Hiperatividade

O curso tem como objetivo proporcionar conhecimentos sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, especialmente: histórico do TDAH, conceito neuropsiquiátrico atual, teorias etiológicas (neuroquímica, genética, psicogênica, ambiental), diagnóstico diferencia e comorbidades (Transtorno de Humor Bipolar, Transtorno Desafiador de Oposição, Depressão, Ansiedade, Abuso de Substância, Transtornos de Conduta, etc). O diagnóstico clínico x uso de exames complementares (neuroimagem, avaliação neuropsicológica, etc.) Abordagens terapêuticas: multidisciplinaridade, psicofarmacologia, terapias cognitivas, orientação pedagógica e familiar, etc.

Unidades de Estudo

- Histórico e evolução do conceito de TDAH;
- Etiologia, sintomas, comorbidades, evolução, diagnóstico clínico e por escalas;
- Exames complementares (avaliação neuropsicológica, exame neurológico, avaliação pedagógica, avaliação endócrina, etc);
- Orientação familiar;
- Abordagem na escola;
- Encaminhamento para tratamento psicoterápico;
- Encaminhamento para tratamento psicofarmacológico;
- Apresentação de casos;
- Bibliografia para profissionais e leigos;
- TDAH na Internet: sites nacionais e internacionais.

Ministrantes

Cláudio Costa -

Psiquiatra e psicanalista. É coordenador da Residência Médica em Psiquiatria da Infância e Adolescência do Centro Psicopedagógico da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais (FHEMIG). É formado em Psicoterapia de Grupo pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise, Dinâmica de Grupo e Psicodrama (SOBRAP). É ex-presidente do Capítulo Mineiro da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI) e editor da Revista da Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes.