Reabilitação neuropsicológica

Objetivo

 Ao final do curso esperamos que o aluno seja capaz de reconhecer as principais patologias cerebrais, os principais déficits associados a esses quadros, interpretar os dados da avaliação neuropsicológica para elaborar um programa de reabilitação neuropsicológica e colocá-lo em prática; bem como estar apto a avaliar a eficácia do tratamento. A metodologia a ser utilizada será leitura e discussão de textos e artigos, aulas em Powerpoint, montagem de programas de reabilitação em casos específicos, apresentação e discussão de vídeos e aulas sobre o tema,  apresentação e discussão de casos clínicos 

Unidades de Estudo

Módulo I

- Neuroanatomia para neuropsicólogo

O sistema nervoso central (formação, desenvolvimento)

Especializações das funções da córtex cerebral

Especialização hemisférica

TDAH, epilepsias, doença de Alzheimer, esclerose múltipla, AVC, etc.

Módulo II

- Princípios da reabilitação neuropsicológica

Conceitos

Objetivos

Histórico

Mecanismos de recuperação

Níveis de diagnóstico

Modelos de reabilitação

Montagem do programa de reabilitação

Abordagens para condução de distúrbios cognitivos adquiridos.

Técnicas de reabilitação

Módulo III

- Reabilitação da memória

 A memória é uma das funções cognitivas mais frequentemente comprometida em casos de lesões cerebrais, alterações do humor ou outros quadros psiquiátricos. Observa-se diminuição na capacidade de registro, retenção e evocação nesses pacientes.

Objetivos:

 Estudar os mecanismos de processamento dos vários tipos de memória.

 Conhecer as principais síndromes amnésticas.

 Avaliar e quantificar possíveis déficits de memória através de testes neuropsicológicos e reabilitar ou compensar os déficits observados.

 Investigar alterações de memória e o perfil neuropsicológico de pacientes com doenças crônicas, depressão, etc.

Montar programas de reabilitação de memória

Avaliar a eficácia do programa

Módulo IV

- Reabilitação da atenção e outras funções executivas

As funções executivas relacionadas ao lobo frontal abrangem processos cognitivos de iniciação, planejamento, produção de hipóteses, formulação de um objetivo, flexibilidade cognitiva, regulação, julgamento, utilização de feedback, síntese e autopercepção do que é apropriado para o comportamento.

Objetivos:

Avaliar as funções executivas e interpretar os dados da avaliação neuropsicológica

Usar e interpretar os testes ecológicos

Elaborar programas para diminuir o impacto dos déficits executivos na vida diária

Avaliar eficácia do tratamento instituído

Módulo V

- Reabilitação em apraxias, agnosias, distúrbios vísuo-contrutivos e espaciais

Os distúrbios práxicos se referem à incapacidade de realização de atos motores sob comando verbal ou imitação, na ausência de déficit de compreensão, de sensibilidade ou da força muscular.

Objetivos:

Aprofundar o conhecimento sobre os processos perceptivos e sua correlação anátomo- funcional

Conhecer as alterações cerebrais que causam alteração da percepção (agnosia visual, auditiva, astereognosia, negligências unilaterais)

Utilizar instrumentos para avaliação dos distúrbios de percepção

Elaborar programas de reabilitação dessas funções cognitivas

Avaliação de eficácia

Módulo VI

Prática em reabilitação

Jogos

Jogos computadorizados para reabilitação

Ministrantes

Flávia Pinheiro Machado - CRP/04 13427

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), Gerontóloga pela PUC-MG. Especialista em "Neuropsicologia" pela USP, fellow e estágio em Neuropsicologia pela University of Wales College of Medicine- Cardiff, Reino Unido, CDR- Rater- Alzheimer`s Disease Research Center Memory and Aging Project St. Louis, Missouri - USA, professora convidada do c"urso de Neuropsiquiatria geriátrica" do Departamento de Psiquiatria da UFMG, professora do "Curso de Especialização em Neuropsicologia" da Universidade de Goiânia. Fundadora e coordenadora do setor de "Neuropsicologia do Serviço de Neurologia e Neurocirurgia" do Hospital Biocor - MG. Ex-coordenadora do Serviço de Neuropsicologia do Ambulatório de Neurologia Cognitiva, do Departamento de Neurologia Clínica do Hospital das Clínicas - UFMG, fundadora e coordenadora do Setor de Neuropsicologia do Hospital Santa Casa de Minas Gerais, e ex-coordenadora do Serviço de Neuropsicologia da Clínica Aurus - Geriatria e Gerontologia, atendimento clínico em consultório nas áreas de avaliação neurocognitiva e reabilitação de pacientes com disfunções ou lesões cerebrais, consultora, pesquisadora e lalestrante em neuropsicologia, reabilitação cognitiva, geriatria e psiquiatria.

Carga horária

90 horas/aula

Duração

3 Meses

Data

10/04/2012

Público-alvo

Psicólogos, psiquiatras, neurologistas, geriatras e demais interessados

Local de Realização

Totalmente Virtual - EAD

Lista de espera

Em breve lançaremos mais uma turma para este curso, inscreva-se abaixo e aguarde!

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